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  • 北大醫(yī)學部的一項調查發(fā)現,我國兒童感統失調的比例達30%,這些孩子都需要科學的感統訓練,來達到增強學習能力、提升學習效率的目的。值得高興的是, 2016年教育部就曾發(fā)文要求,在普通學校(幼兒園、普通中小學、中等職業(yè)學校)設立特殊教育資源教室,資源教室配備參考目錄中,感統訓練系統成為必備項目之一。

    常言道:孩子都是自己的好,家長們打心眼里想讓自己的孩子要比別家的健康、聰明。烏蘭美早教中心感統升級課程——“太空寶貝”剛剛亮相,就吸引了我市眾多家長朋友們報名參加!

    01、“太空寶貝”感統課程

    太空寶貝”感統課程主要服務于0-12歲寶寶,它基于兒童早期運動和體能發(fā)展的需要,創(chuàng)設了一套符合孩子天性的完整的課程體系,以感官游戲項目為主,兼顧心智訓練,運用國際水準的專業(yè)教具,實施針對性的訓練,通過大量針對性極強的訓練項目,增強寶寶身體機能的適應性,讓寶寶獲得平衡、耐力、靈敏、柔韌、速度、力量等多項能力的發(fā)展,幫助寶寶建立良好的自尊心、自信心、堅持度和控制力,并促進身體的協調性和良好社會交往能力的發(fā)展!

    02、“太空寶貝”感統教室

    “太空寶貝”感統訓練教室專為0-12歲中國兒童而設,旨在借助專業(yè)的系統的感覺統合訓練課程,為適齡兒童的感官發(fā)育與個性發(fā)展注入更豐富、更精確的感覺信息,滿足兒童與生俱來、無處不在、隨時變化的感官需求,同時可以弘揚科學育兒的觀念,構建和諧的親子關系,促進中國兒童拓展全球視野。

    03、“太空寶貝”感統課程到底好在哪?

    1、基礎感官:地面教具組合,強化訓練三大基礎感官通路。

    2、平衡綜合:W款大型木質教具,多元化游戲運作,重點訓練平衡本體。

    3、觸覺綜合:R款大型木質教具,精細化游戲運作,重點改善觸覺表達。

    4、個性組合:著眼于每名兒童發(fā)展中的個性、尖端問題,借助個性化教具的精準、深度組合,給出最切身的訓練干預。

    5、懸吊組合:基礎層次的挑戰(zhàn)游戲為主,七大感官的自主運作能力與基于人際的自我對話能力得到最充分的檢驗與提高。

    6、爬組合:最高層次的個性游戲為主,兒童天性的保護性挖掘與學員個性的原生性表達得到最圓滿的呈現與鞏固。

    7、專項組合:著眼于當下兒童發(fā)展中的共性、焦點問題,借助多元化教具的高效、高能組合,給出最全面的訓練干預。

    家長朋友們

    是不是感覺上面的課程很新穎、很益智、很精彩呢?

    不要心急、不要憂慮

    現在還是可以給自己的寶寶報名參加滴

    讓我們一同幫助寶寶跑贏未來

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    課程詳情

    招生對象:6個月~7歲;

    課程安排:感統課程上課人數每班6~12人,月齡以半年劃分,需提前預約上課時間;

    上課地點:集寧區(qū)新區(qū)致遠西街人力資源和社會保障局南樓烏蘭美國際母嬰服務港一樓;

    注意:所有烏蘭美早教中心會員以及本月報名或續(xù)費的家長,可享受早教課時和感統課時共用,2020年9月1日起感統課程需要單獨報名,機不可失,有意向的家長抓緊時間咨詢栗子老師(13141319698)呦!
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